第11章
面对她的反击,浅田只觉得好笑。
“可笑?如果说克服自身缺陷、努力拼搏向上就是开玩笑的话,那世界上大部分的伟人就全都是笑话!”
“谬论。你在偷换概念,她们并不是克服缺点,而是抛弃自己的优点,将缺点放到最大!再怎么努力也不会向上,只会朝着失败向下沉沦,这才是所谓的笑话!”
桐须真冬毫不犹豫的回答,就这一句话,将那两人至今为止的努力全盘否定。
浅田不由得握紧了拳头。
“哪里抛弃了?!”仿佛神经被狠狠触动,他蓦地回想起古桥那写满了公式的数学课本,还有那张疲惫也要硬撑着笑脸的温柔,一股无名的怒火便不禁燃了起来,“古桥文乃的文科一样好,绪方理珠的理科依然辗压了我一年,她们在维持著成绩的同时还想学习自己不擅长的事物,身为教师的您有什么资格阻拦?又有何自信去阻拦!?”
“我只是不想她们未来后悔!”桐须真冬紧紧咬牙,针锋相对毫不退让,“有着如此天赋却不善加利用,反而在无谓的事物上浪费时间,这样的任性会让她们走上不幸的道路!如果不在来不及挽回之前阻止她们,那么罪人就是身为教师的我,这个道理你明白吗?!”
那份冷淡逐渐崩坏,眸光剧烈波动,白净的脸也被气得通红。
前所未有的,桐须真冬便是如此激动,她就像被刀刺中的刺猬一样,向着眼前的敌人展开尖刺,以此防御着柔软的自己。
但浅田没有丝毫怜悯,而是不断咄咄逼问;即使对方是老师,他的话语也不带丝毫缓和。
不是为了自己,也不是为了讲道理,仅仅是他不想承认,努力去追求梦想的人却必须向现实妥协这件事是正确的而已。
或许以学生的立场来说,他的论点十分薄弱;但经历那病榻十数年的记忆后,他终究无法忘记那份想要努力去追求着什么,却终究只能垂手等死的不甘。
所以,他才会这么激动的大喊。
“给我听清楚了,她们现在就处于不幸之中!而这样的不幸,是反对她们的人,也就是老师妳所导致的,不明白的是妳才对吧!”
“那又如何!我早就做好觉悟了,与其让她们在不幸的未来中怨恨我无所作为,不如现在就成为打破她们愚昧幻想的恶人!两害相权取其轻,这是连小学生都懂的道理!”
“妳以为擅自做出牺牲就是正确的?那妳很棒棒啊。”浅田嘲讽地勾起嘴角,使尽全力的攻击眼前的『敌人』,“不幸、怨恨?这是谁规定的?总是在说她们未来会后悔,妳又怎么知道——”
“我就是知道!!!”
一声高喊,划破了长空。
桐须真冬大力一拍长椅椅背,带着些许红润的双眼死盯着浅田,仿佛在抑制着某种情绪一般,她深吸了一口气,声音有些颤抖地道。
“因为……我也是那样啊……”
气氛骤然凝滞。
浅田呆然地张着嘴,心中的火气不知何时已被浇熄。
因为此刻,在桐须真冬那张总是严肃冷淡的美丽脸蛋上,两行晶莹倏然划出弧线,随后泪水轻巧落下,滴进了泥土里。
“桐须、老师……?”
那个冷美人,竟然说到一半哭了?
——不不不,重点不在这里啊!我竟然把老师骂哭了?!
恍若一盆冷水把脑袋浇的清醒,浅田真一突然慌得不得了。
看着他的表情,桐须真冬很快也发现了脸上的湿润,她连忙撇过头去,拿出手帕抹了抹脸:“……抱歉,失态了。”
擦干脸后,她也没有把头转回来,而是背过身子,调整好呼吸与情绪之后,平平淡淡地开口。
“结论。
总而言之,浅田君,我希望你不要鼓励她们去钻研自己不擅长的学科,那已经不是学习就能改善的程度了……你是年级第二,说话具有一定的说服力,比起我,她们更愿意相信你说的话。
我再怎么劝导她们,只要你的一句话,她们依然会满心振奋地投入没有未来的徒劳中。
就算你的道理是正确的,但……果然还是不该放纵她们浪费才能。
为了她们好,算老师……算我拜托你了。”
那卸掉了冷淡伪装的背影,此刻看来竟无比单薄脆弱。
贴在笔直大腿边的纤手,指尖正轻微的颤抖着,又被悄悄地捏成拳头,以此维持平静。
浅田无法理解,桐须真冬到底抱持着怎样的坚持,才会如此抗拒古桥她们以才能相反的道路为目标。
但即使无法理解,那份不愿见到学生将来后悔、回首尽是不甘的场景,所以就算被千夫所指,也要尽到教师责任的温柔执着,却深深地传进了浅田真一的心中。
他再一次的认识到。
这是一位老师,一位名副其实,只是笨了点的好老师。
而他只是为了一己之私,肆无忌惮地否定他人信念的傲慢之徒而已。
他成了他口中罪孽至深的那种人。
冷静下来反省后,气势一泄,浅田不禁愧疚的低下了头。
“对不起,我……”
“无事。跟师生无关,你我只是理念不合,方才的争吵别放在心上,我不会上报学校的。”
桐须真冬很干脆地截断了他的话,迈步往教学楼走去。
“另外,别误会了,我并没有认同你的理念。我还是认为,对于有才能的人来说,不为她们提供让她们完全发挥实力的环境,就是教育者的罪过。”
“你想怎么做是你的自由,我也不会改变自己的行事准则,只是希望你能有更深层的考虑,而不是一股脑地为其打气加油。”
“你我都好自为之吧。课堂见,浅田君。”
粉发在身后长扬,身姿一如往常的凛然果决。
桐须真冬背对着浅田,渐行渐远。
突然,浅田目光变得坚定,开口叫住了她。
“桐须老师!”
桐须真冬停下脚步,微微侧过脸来,淡妆被划出来的泪痕依稀可见。
“还有什么事吗?”
“来场赌局吧。”
浅田认真的看着她,一字一句的道。
桐须真冬皱眉,将侧脸的垂绺拨到耳后。
“胡言。让我跟学生赌博?你在说什么傻话……”
没理她,浅田自顾自地说了下去:“接下来一个礼拜,我要让古桥和绪方两人在您的小测验中及格,也就是获得四十分以上的成绩。”
桐须真冬瞪大了眼,愕然地微张红唇。
“你是说——”
浅田点了点头:“没错,我要成为她们的『教育者』!”
“这……”
“如果我成功了,今后就请您默默在一旁守护着她们,即使不认同,也请不要轻视她们的坚持。”
“如果我失败了,我会郑重向您道歉,并尽我最大的力量去说服她们,不论是从天赋论还是效率论上来论述,都会劝她们专注于自己的才能上。”
“要是做不到,我自愿退学。”
浅田真一平淡而真切地发下誓言。
桐须真冬一瞬间忘记了呼吸,只是愣愣望着他毫无变化的表情,那就像说了一句“今天的晚餐是便当”一样的轻松,完全没有任何负担地确认了这样的事实。
“……幼稚。你在开玩笑吧?”
浅田静静地回应她不敢置信的视线:“我从来没有像现在一样认真过。”
“那为什么……要做到这种地步?”
明明跟你毫无关系才对。
桐须真冬完全不理解,这孩子是疯了吗?还是只是在说大话?他认为说出这种傻话,就能改变什么吗?
天真。实在是太天真了!
“就像我无法理解您一样,您也无法理解我吧?”浅田不在意地淡淡一笑,目光中带着怀念,“对于学习的执着,对于探索未知的执念,对于傻傻地坚持外人不理解的事情,愿意为此付诸一生的决心……您不懂我,也不懂她们。”
“所以,接下来请您好好等着吧。”
他拿起自己的书,背对桐须真冬,脚步随意地向着相反的方向走去。
“如果才能是让我们放弃自身所有的可能性,那我就会让您看见努力的奇迹。”
“没有什么是学习办不到的,就算有,那也不过是学的方法错了。”
他转过头,对犹望他背影的桐须真冬,轻轻翘起嘴角,露出一抹自信明亮的笑容。
“最重要的是……被您否定的那份信念,它所发出的灿烂光芒,我也想让您看看。”
而从现在开始,浅田真一会为了这个理由拼尽全力
第十九章我看妳就是在针对我浅田真一
浅田真一离开后,桐须真冬在原地独自站了许久,随后表情复杂地摇了摇头,转身回到教学楼。
在廊下,她意外撞见了静静躲在柱子阴影里的两名少女,回归平静的脸蛋又浮现出了讶异。
“古桥、绪方……妳们,听到了?”
“啊哈哈……毕竟你们也没有控制音量呢,刚才正巧在指导室附近散步的我们,就被吸引过来了……”古桥撇开视线,微微苦笑。
她与身旁的绪方脸和眼睛都有些红,只不过,表情却是与脆弱相反的坚定。
“桐须老师!”绪方理珠紧紧捏著书包背带,仰起头直视桐须真冬,“即使在您看来我们的目标非常可笑,但——”
“明白。不用说了,该说的话,那家伙已经帮妳们说完了。”
仿佛凛风吹过,桐须真冬脚步不停,目不斜视地走过她们身边,声音一如往常的冷淡:“剩下的话,就等一个礼拜后的结果出来再说吧……现在的我,已经把『教育者』的身分借给他了,就暂时随妳们高兴,想怎么样就怎么做。”
“希望,能够看到妳们有所进步……”
这句话,桐须真冬将声音放到最轻,并没有让她们两人听到的打算。
只是在高跟鞋清脆的敲击声中,渐行渐远。
愣了片刻,古桥文乃与绪方理珠突然对着她的背影,深深行了一礼。
“真的非常感谢您!”
而后抬起头,见到是已然空无一人的大理石长廊。
两人对视一眼,脸上缓缓露出笑容,目光被逐渐升起的干劲和坚定的意志所充满。
“小理珠,这次一定得好好加油!不能再怠惰了!”
“嗯,失败的可能性,连百分之一都不会有。”
互相打气、发出豪言壮语的同时,她们也在心中默默说着。
“毕竟,可不能辜负新『老师』的期望啊!”
△
浅田真一很苦恼。
在没有任何准备的情况下,发出那种豪言壮语,不得不说他太过冲动了。
虽然不是没有自信,但一个礼拜实在太短,他无法保证到底能不能完成现阶段的目标,也就是让她们两人的弱项成绩提升到四十分的水准。
毕竟古桥的数学成绩那么烂,想来与她齐名的绪方理珠,文科成绩也不会好到哪去。
不过木已成舟,开弓没有回头箭,既然都已经说出来了,也为自己找好了理由,那么机率不论是千分之一还是万分之一,他都要拼尽全力去握住那份存在的可能性。
不只是古桥、绪方,就连他也得去亲自证明那所谓『努力的奇迹』,才能让桐须老师心服口服地认同她们。
不多时,浅田便订好了计划。
第一天先搜集资料,古桥和绪方的弱科程度、桐须老师的出题习惯、目前热门的练习题,还有成熟的教学方法,没有这些一切都无法开始。
而接下来的几天,就是对两人进行斯巴达教育,拼着不要这张老脸,也得天天缠着她们学习,强迫她们接受自己的『好意』!
这里是最难的地方,因为不确定她们会不会接受老师突然换人的情况,也不知道她们信不信任自己,要是被当成不怀好意接近的登徒子而防备那可就完蛋。
学生会那边暂时不打算去了,反正图书委员的事情本来就少,偷懒一个礼拜也不算什么。
还可以去问问有家教经验的同学,比如说上杉风太郎,那家伙应该开始教中野五姐妹了吧?不知道感觉如何……
顺便也问一下中野三玖好了,用以对照教学者与被教学者之间的心理变化与感受,并且在文理两人身上做出调整……
一边认真思考着教学方案,一边期待着未来三人和乐融融的学习场景,浅田不禁感叹了起来。
当初辅导唯我成幸和上杉风太郎学习的时候,都没这么勤奋啊……果然,我还是个比起友情,更想要和美少女打好关系的俗人呢。
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“可笑?如果说克服自身缺陷、努力拼搏向上就是开玩笑的话,那世界上大部分的伟人就全都是笑话!”
“谬论。你在偷换概念,她们并不是克服缺点,而是抛弃自己的优点,将缺点放到最大!再怎么努力也不会向上,只会朝着失败向下沉沦,这才是所谓的笑话!”
桐须真冬毫不犹豫的回答,就这一句话,将那两人至今为止的努力全盘否定。
浅田不由得握紧了拳头。
“哪里抛弃了?!”仿佛神经被狠狠触动,他蓦地回想起古桥那写满了公式的数学课本,还有那张疲惫也要硬撑着笑脸的温柔,一股无名的怒火便不禁燃了起来,“古桥文乃的文科一样好,绪方理珠的理科依然辗压了我一年,她们在维持著成绩的同时还想学习自己不擅长的事物,身为教师的您有什么资格阻拦?又有何自信去阻拦!?”
“我只是不想她们未来后悔!”桐须真冬紧紧咬牙,针锋相对毫不退让,“有着如此天赋却不善加利用,反而在无谓的事物上浪费时间,这样的任性会让她们走上不幸的道路!如果不在来不及挽回之前阻止她们,那么罪人就是身为教师的我,这个道理你明白吗?!”
那份冷淡逐渐崩坏,眸光剧烈波动,白净的脸也被气得通红。
前所未有的,桐须真冬便是如此激动,她就像被刀刺中的刺猬一样,向着眼前的敌人展开尖刺,以此防御着柔软的自己。
但浅田没有丝毫怜悯,而是不断咄咄逼问;即使对方是老师,他的话语也不带丝毫缓和。
不是为了自己,也不是为了讲道理,仅仅是他不想承认,努力去追求梦想的人却必须向现实妥协这件事是正确的而已。
或许以学生的立场来说,他的论点十分薄弱;但经历那病榻十数年的记忆后,他终究无法忘记那份想要努力去追求着什么,却终究只能垂手等死的不甘。
所以,他才会这么激动的大喊。
“给我听清楚了,她们现在就处于不幸之中!而这样的不幸,是反对她们的人,也就是老师妳所导致的,不明白的是妳才对吧!”
“那又如何!我早就做好觉悟了,与其让她们在不幸的未来中怨恨我无所作为,不如现在就成为打破她们愚昧幻想的恶人!两害相权取其轻,这是连小学生都懂的道理!”
“妳以为擅自做出牺牲就是正确的?那妳很棒棒啊。”浅田嘲讽地勾起嘴角,使尽全力的攻击眼前的『敌人』,“不幸、怨恨?这是谁规定的?总是在说她们未来会后悔,妳又怎么知道——”
“我就是知道!!!”
一声高喊,划破了长空。
桐须真冬大力一拍长椅椅背,带着些许红润的双眼死盯着浅田,仿佛在抑制着某种情绪一般,她深吸了一口气,声音有些颤抖地道。
“因为……我也是那样啊……”
气氛骤然凝滞。
浅田呆然地张着嘴,心中的火气不知何时已被浇熄。
因为此刻,在桐须真冬那张总是严肃冷淡的美丽脸蛋上,两行晶莹倏然划出弧线,随后泪水轻巧落下,滴进了泥土里。
“桐须、老师……?”
那个冷美人,竟然说到一半哭了?
——不不不,重点不在这里啊!我竟然把老师骂哭了?!
恍若一盆冷水把脑袋浇的清醒,浅田真一突然慌得不得了。
看着他的表情,桐须真冬很快也发现了脸上的湿润,她连忙撇过头去,拿出手帕抹了抹脸:“……抱歉,失态了。”
擦干脸后,她也没有把头转回来,而是背过身子,调整好呼吸与情绪之后,平平淡淡地开口。
“结论。
总而言之,浅田君,我希望你不要鼓励她们去钻研自己不擅长的学科,那已经不是学习就能改善的程度了……你是年级第二,说话具有一定的说服力,比起我,她们更愿意相信你说的话。
我再怎么劝导她们,只要你的一句话,她们依然会满心振奋地投入没有未来的徒劳中。
就算你的道理是正确的,但……果然还是不该放纵她们浪费才能。
为了她们好,算老师……算我拜托你了。”
那卸掉了冷淡伪装的背影,此刻看来竟无比单薄脆弱。
贴在笔直大腿边的纤手,指尖正轻微的颤抖着,又被悄悄地捏成拳头,以此维持平静。
浅田无法理解,桐须真冬到底抱持着怎样的坚持,才会如此抗拒古桥她们以才能相反的道路为目标。
但即使无法理解,那份不愿见到学生将来后悔、回首尽是不甘的场景,所以就算被千夫所指,也要尽到教师责任的温柔执着,却深深地传进了浅田真一的心中。
他再一次的认识到。
这是一位老师,一位名副其实,只是笨了点的好老师。
而他只是为了一己之私,肆无忌惮地否定他人信念的傲慢之徒而已。
他成了他口中罪孽至深的那种人。
冷静下来反省后,气势一泄,浅田不禁愧疚的低下了头。
“对不起,我……”
“无事。跟师生无关,你我只是理念不合,方才的争吵别放在心上,我不会上报学校的。”
桐须真冬很干脆地截断了他的话,迈步往教学楼走去。
“另外,别误会了,我并没有认同你的理念。我还是认为,对于有才能的人来说,不为她们提供让她们完全发挥实力的环境,就是教育者的罪过。”
“你想怎么做是你的自由,我也不会改变自己的行事准则,只是希望你能有更深层的考虑,而不是一股脑地为其打气加油。”
“你我都好自为之吧。课堂见,浅田君。”
粉发在身后长扬,身姿一如往常的凛然果决。
桐须真冬背对着浅田,渐行渐远。
突然,浅田目光变得坚定,开口叫住了她。
“桐须老师!”
桐须真冬停下脚步,微微侧过脸来,淡妆被划出来的泪痕依稀可见。
“还有什么事吗?”
“来场赌局吧。”
浅田认真的看着她,一字一句的道。
桐须真冬皱眉,将侧脸的垂绺拨到耳后。
“胡言。让我跟学生赌博?你在说什么傻话……”
没理她,浅田自顾自地说了下去:“接下来一个礼拜,我要让古桥和绪方两人在您的小测验中及格,也就是获得四十分以上的成绩。”
桐须真冬瞪大了眼,愕然地微张红唇。
“你是说——”
浅田点了点头:“没错,我要成为她们的『教育者』!”
“这……”
“如果我成功了,今后就请您默默在一旁守护着她们,即使不认同,也请不要轻视她们的坚持。”
“如果我失败了,我会郑重向您道歉,并尽我最大的力量去说服她们,不论是从天赋论还是效率论上来论述,都会劝她们专注于自己的才能上。”
“要是做不到,我自愿退学。”
浅田真一平淡而真切地发下誓言。
桐须真冬一瞬间忘记了呼吸,只是愣愣望着他毫无变化的表情,那就像说了一句“今天的晚餐是便当”一样的轻松,完全没有任何负担地确认了这样的事实。
“……幼稚。你在开玩笑吧?”
浅田静静地回应她不敢置信的视线:“我从来没有像现在一样认真过。”
“那为什么……要做到这种地步?”
明明跟你毫无关系才对。
桐须真冬完全不理解,这孩子是疯了吗?还是只是在说大话?他认为说出这种傻话,就能改变什么吗?
天真。实在是太天真了!
“就像我无法理解您一样,您也无法理解我吧?”浅田不在意地淡淡一笑,目光中带着怀念,“对于学习的执着,对于探索未知的执念,对于傻傻地坚持外人不理解的事情,愿意为此付诸一生的决心……您不懂我,也不懂她们。”
“所以,接下来请您好好等着吧。”
他拿起自己的书,背对桐须真冬,脚步随意地向着相反的方向走去。
“如果才能是让我们放弃自身所有的可能性,那我就会让您看见努力的奇迹。”
“没有什么是学习办不到的,就算有,那也不过是学的方法错了。”
他转过头,对犹望他背影的桐须真冬,轻轻翘起嘴角,露出一抹自信明亮的笑容。
“最重要的是……被您否定的那份信念,它所发出的灿烂光芒,我也想让您看看。”
而从现在开始,浅田真一会为了这个理由拼尽全力
第十九章我看妳就是在针对我浅田真一
浅田真一离开后,桐须真冬在原地独自站了许久,随后表情复杂地摇了摇头,转身回到教学楼。
在廊下,她意外撞见了静静躲在柱子阴影里的两名少女,回归平静的脸蛋又浮现出了讶异。
“古桥、绪方……妳们,听到了?”
“啊哈哈……毕竟你们也没有控制音量呢,刚才正巧在指导室附近散步的我们,就被吸引过来了……”古桥撇开视线,微微苦笑。
她与身旁的绪方脸和眼睛都有些红,只不过,表情却是与脆弱相反的坚定。
“桐须老师!”绪方理珠紧紧捏著书包背带,仰起头直视桐须真冬,“即使在您看来我们的目标非常可笑,但——”
“明白。不用说了,该说的话,那家伙已经帮妳们说完了。”
仿佛凛风吹过,桐须真冬脚步不停,目不斜视地走过她们身边,声音一如往常的冷淡:“剩下的话,就等一个礼拜后的结果出来再说吧……现在的我,已经把『教育者』的身分借给他了,就暂时随妳们高兴,想怎么样就怎么做。”
“希望,能够看到妳们有所进步……”
这句话,桐须真冬将声音放到最轻,并没有让她们两人听到的打算。
只是在高跟鞋清脆的敲击声中,渐行渐远。
愣了片刻,古桥文乃与绪方理珠突然对着她的背影,深深行了一礼。
“真的非常感谢您!”
而后抬起头,见到是已然空无一人的大理石长廊。
两人对视一眼,脸上缓缓露出笑容,目光被逐渐升起的干劲和坚定的意志所充满。
“小理珠,这次一定得好好加油!不能再怠惰了!”
“嗯,失败的可能性,连百分之一都不会有。”
互相打气、发出豪言壮语的同时,她们也在心中默默说着。
“毕竟,可不能辜负新『老师』的期望啊!”
△
浅田真一很苦恼。
在没有任何准备的情况下,发出那种豪言壮语,不得不说他太过冲动了。
虽然不是没有自信,但一个礼拜实在太短,他无法保证到底能不能完成现阶段的目标,也就是让她们两人的弱项成绩提升到四十分的水准。
毕竟古桥的数学成绩那么烂,想来与她齐名的绪方理珠,文科成绩也不会好到哪去。
不过木已成舟,开弓没有回头箭,既然都已经说出来了,也为自己找好了理由,那么机率不论是千分之一还是万分之一,他都要拼尽全力去握住那份存在的可能性。
不只是古桥、绪方,就连他也得去亲自证明那所谓『努力的奇迹』,才能让桐须老师心服口服地认同她们。
不多时,浅田便订好了计划。
第一天先搜集资料,古桥和绪方的弱科程度、桐须老师的出题习惯、目前热门的练习题,还有成熟的教学方法,没有这些一切都无法开始。
而接下来的几天,就是对两人进行斯巴达教育,拼着不要这张老脸,也得天天缠着她们学习,强迫她们接受自己的『好意』!
这里是最难的地方,因为不确定她们会不会接受老师突然换人的情况,也不知道她们信不信任自己,要是被当成不怀好意接近的登徒子而防备那可就完蛋。
学生会那边暂时不打算去了,反正图书委员的事情本来就少,偷懒一个礼拜也不算什么。
还可以去问问有家教经验的同学,比如说上杉风太郎,那家伙应该开始教中野五姐妹了吧?不知道感觉如何……
顺便也问一下中野三玖好了,用以对照教学者与被教学者之间的心理变化与感受,并且在文理两人身上做出调整……
一边认真思考着教学方案,一边期待着未来三人和乐融融的学习场景,浅田不禁感叹了起来。
当初辅导唯我成幸和上杉风太郎学习的时候,都没这么勤奋啊……果然,我还是个比起友情,更想要和美少女打好关系的俗人呢。
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